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学校召开党史学习教育“狠抓‘三风’促发展,我为师生办实事”实践活动动员会
日期:2021-04-22  发布人:邓颖颖    来源:  浏览量:1071 打印本文


   为全面推进党史学习教育走深走实,扎实开展好“我为群众办实事”实践活动,进一步加强校园文化建设和校风建设,421日,学校召开了党史学习教育“狠抓‘三风’促发展,我为师生办实事”实践活动动员会。学校全体领导,学校党委委员,全体中层干部,党总支书记、副书记、委员,以及学校各单位教职工和学生代表共200人参加了会议。学校党委委员、党委宣传部部长苏文主持会议。





  会上,学校校长马争作动员讲话。马校长说,主题为“狠抓‘三风’促发展,我为师生办实事”的“三风”建设活动,是学校在开展党史学习教育中,结合实际情况,组织的重要实践活动,其目的就是要全面推进党史学习教育活动走深走实,使全体师生在“学党史、悟思想、办实事、开新局”中,推动学校更好发展,以优异成绩迎接建党100周年和建校20周年。同时,全面加强以工作作风、教风、学风为核心的校风建设,为推动学校中长期战略发展规划第二阶段任务全面落实,转设工作及什邡校区顺利运行提供保障,为实现“育一流人才,建百年名校”目标奠定基础。




    马校长强调,今年是学校建校20周年,20年来,在董事会领导和全体科成人的共同努力下,学校取得了规模化发展和内涵建设的良好成效,人才培养质量得到社会认可,已经发展成为全国有名、西南知名的独立学院,但更要清楚地看到,我们离建设一流高水平应用型高校,离“育一流人才,建百年名校”的目标,不管是在校风、校园建设,还是在人才培养、队伍建设等诸多方面,都还有很大的差距,还有很长的路要走!这其中,体现学校精神风貌、衡量学校办学水平的校风建设尤其需要我们高度重视,需要我们精心培育。


    马校长指出,“校风良则学校强”,一流的高校必须要有一流的校风。建校以来,学校校风建设虽然总体良好,涌现出了一大批优秀校风建设的践行者、示范者和传承者,但学校校风建设中也存在一些问题,这些问题如果不解决,就会慢慢腐蚀掉学校的办学根基,从而严重影响学校的可持续发展和人才培养。


    动员会上,马校长对“三风”建设工作的开展提出具体要求。一是要在党史学习教育中,扎实推进“三风”建设;二是要在“三风”建设中,全面增强危机意识;三是要在“三风”建设中,全力强化制度建设;四是要在“三风”建设中,切实增强责任心和主人翁意识;五是要在“三风”建设中,全面夯实工作责任;六是要在“三风”建设中,不断创新形式和内容。


    会上,党委书记尹彤作工作部署。尹书记说,“三风”建设活动是学校在党史学习教育中开展的重要实践活动,活动以问题为导向,以着力解决师生反映突出的工作作风、师德师风和学风建设方面存在的问题为目标,对推进党史学习教育扎实开展,促进校园文化建设,培育和形成扎实的工作作风、优良的教风和浓郁的学风具有重要意义。




    尹书记重点从从活动主题、建设目标、组织领导,以及工作开展和工作要求五个方面出发,对学校“狠抓‘三风’促发展,我为师生办实事”实践活动的开展进行了全面部署。


    尹书记说,“三风”建设活动自20214月开始,到20223月结束,活动共分为宣传动员、自查、全面建设和总结表彰四个阶段。尹书记希望各单位要通过广泛宣传,动员全体教职工积极参与,并通过组织开展“三风”建设大讨论,列出问题清单,形成“三风”建设专项实施方案,同时,在全面建设阶段推进“三风”建设各项工作落实落地落细。尹书记还对每个阶段的时间节点、重要工作等进行了强调。


     尹书记最后说,“三风”建设活动是学校党史学习教育的重要实践活动,也是学校2021年的重点工作,对形成优良校风,推进学校在新时代高质量发展具有重要意义。她希望全体教职工要以高度的责任心和使命感投入到“三风”建设中去,以良好的“三风”建设成效向中国共产党成立100周年和学校建校20周年献礼。







    动员会上,学校“三风”优秀践行者工学院辅导员兰琼、文理学院教师胡洋、后勤资产处副处长刘志远、商学院学生司理嘉分别结合各自的工作和学习情况,对如何践行和培育优良“三风”分享了各自感受。


    会议最后还为学校“2020年度乘风破浪的教师”评选活动获奖教职工进行了颁奖。



  


核发:邓颖颖 点击数:1071 收藏本页
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